www.sprachsensiblerunterricht.at

Diese Plattform bietet Praxismaterialien, Literatur zur Methodik/Didaktik eines sprachbewussten Unterrichts, informiert über Fortbildungsmöglichkeiten usw.


www.bimm.at/themenplattform/thema/sprachsensibler-unterricht

Warum sprachbewusster Unterricht?

• Grundbegriffe und Voraussetzungen

• Von der Alltags- zur Bildungssprache

• Fachliches und sprachliches Lernen durch Scaffolding

• E-Lecture "Sprachsensibler Unterricht: Bessere Leistung - mehr Chancen"

• Fort- und Weiterbildungsangebote

• Material für Fortbildungen und für den Unterricht

• Literaturempfehlungen


www.sprachsensiblerfachunterricht.de

Sprachlernen im sprachsensiblen Fachunterricht: Prinzipien, Methodik-Didaktik u. a. m.


www.mercator-institut-sprachfoerderung.de/de/publikationen/material-fuer-die-praxis/methodenpool/

Lehrkräfte aller Schulformen und Schulfächer erhalten hier Vorschläge für Methoden und Sprachhilfen, die für einen sprachbewussten (Fach-)unterricht geeignet sind.


https://www.goethe.de/ins/sk/de/spr/unt/kum/kin/exp.html

(bitte hinunterscrollen).

Diese Angebote sind ursprünglich für SuS mit DaZ gedacht, lassen sich jedoch auch für viele SuS mit Deutsch als Erstsprache im Sachunterricht der Volksschule gut verwenden. Zu verschieden Themen stehen ausgearbeitete Module für den Einsatz im Unterricht zur Verfügung. Während des Experimentierens üben die Schülerinnen und Schüler Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben und Sprechen.



http://www.literacy.at/index.php?id=110

Lesekompetenz in allen Fächern (Allgemeines und Lesestrategien usw.)


https://grupaed.uni-landau.de/lingo-und-parla/wp-content/uploads/2020/03/Kartei-Sprachsensibel_unterrichten.pdf

Sprachsensibel unterrichten – Lernbeobachtung I Unterrichtsplanung I Lehrerhandeln. Eine Kartei für Lehrerinnen und Lehrer


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